孩子上学后字写得丑？那是他们这些动作训练不够

　　朋友最近很焦虑，她孩子上小学，字写得东倒西歪，忍不住向我抱怨：“一晚上好不容易憋出几个字，写得还跟鬼画符一样，握笔、笔画、笔顺全都不对，怎么教都教不会，气死人了…”

　　为了让孩子练好字，朋友又是报练习班，又是陪孩子练字，好几个月过去也没见到效果。

　　那么孩子字写得丑，能怪孩子吗?

　　不能！因为字写不好的孩子，多是婴幼儿时期没做好精细动作训练。

　　如果你的孩子还没超6岁，想锻炼他的动手能力，避免日后写字又丑又慢，这里有一些方法可以试试。

  0-6月，不阻止孩子吃手  

　　吃手不仅仅是宝宝手部能力进化的过程，也是他们自我安抚的方式，因此盲目阻止会限制宝宝手部发育。

　　宝妈们不必阻止，只需平时多给宝宝做手部抚触按摩，注意手卫生即可。

  7-12月，让宝宝自己进食  

　　到了吃辅食的阶段，妈妈们要学会放手，给宝宝喂自己的机会。准备好合适的手指食物，清理干净双手，让他们自己来练习把食物塞进嘴巴。

　　可能一开始宝宝会经常把食物塞到脸上，甚至鼻孔。忍住！这个时候最忌讳妈妈们怕脏，夺回喂饭权利。

　　他们正吃得热情高涨呢，虽然没吃进去多少，但是吃得开心很重要。千万别打扰他们手眼协调的锻炼，应多鼓励，提供一个愉快的进食环境。

　　有的小朋友还特别喜欢在地上捡东西，在家里捡头发丝，出门趴地上捡小石头。这些都是很棒的训练，只要钉着不让他们把东西放嘴里就行。

  1-1岁半  

　　这时候学步期的宝宝，有了到处溜达的能力，好奇心也变得越来越强，家长们会发现孩子喜欢在家里翻箱倒柜。

　　翻柜子是一个探索的过程，通过自己的小手去“抓”、“放”、“丢”，他们会乐此不疲。

  1岁半-2岁半，培养宝宝自己穿脱衣袜  

　　1岁半之后，宝宝双手的灵活性会变得更好，我们就可以开启更高级别的手部训练——让他们自己穿衣服、裤子、鞋子。

　　孩子自己穿衣服穿得慢、穿不上、甚至是失去耐性、发脾气，这些都很正常，只要你在他们的衣服上花点小心思，这些麻烦就会少很多。

　　比如用套头的宽松衣服取代紧身的衣服;用棉质松紧带的裤子取代要扣扣、拉链的牛仔裤，用魔术贴取代绑带鞋，把穿衣的难度系数降低，孩子的耐心自然会更多。

　　但尝试过的妈妈会发现，就算降低了难度系数，很多宝宝还是要花很长时间来完成穿戴动作，所以给宝宝留出足够的时间很重要。

2岁半-6岁，培养宝宝做家务

　　2岁半以后，宝宝的双手可以分工完成不同的工作，协作能力也有提高，除了没有大人熟练之外，基本跟大人们已经没有明显差异，此时不培养孩子的做家务能力，更待何时?

　　例如：去逛超市，看到合适的东西让孩子们自己去拿，买菜后让孩子来提比较轻的袋子;吃饭前要擦桌子、摆碗筷，擦桌子，一起洗碗等。

　　当然，如果妈妈们把标准放低，这样孩子就有更多实践的机会了，比如：扫地、拖地、倒垃圾、收拾衣物、折衣服、洗米，还有自己洗澡等。

　　孩子的积极性取决于爸妈的态度，把宝宝当作成人平等对待，但不必用成人的标准来衡量结果，完后任务之后给他们鼓励和认可，他们的表现会变得越来越让人惊喜。

　　如果家长不让孩子吃手，不让孩子自己吃饭，不让做这个，不让做那个，会阻碍孩子精细动作的发展，导致孩子以后写字丑。

　　真正聪明的孩子不是“认得多少字、背下多少首诗”，如果动手能力差，不懂得自理，很有可能会影响他们以后的人生。

　　稿件来源：儿童保健科