孩子上学后字写得丑?那是他们这些动作训练不够

时间:2022-01-04来源:浙江大学明州医院阅读:2616

  朋友最近很焦虑,她孩子上小学,字写得东倒西歪,忍不住向我抱怨:“一晚上好不容易憋出几个字,写得还跟鬼画符一样,握笔、笔画、笔顺全都不对,怎么教都教不会,气死人了…”

 

  为了让孩子练好字,朋友又是报练习班,又是陪孩子练字,好几个月过去也没见到效果。

 

  那么孩子字写得丑,能怪孩子吗?

 

  不能!因为字写不好的孩子,多是婴幼儿时期没做好精细动作训练。

 

  如果你的孩子还没超6岁,想锻炼他的动手能力,避免日后写字又丑又慢,这里有一些方法可以试试。

 

 

  0-6月,不阻止孩子吃手  

 

  吃手不仅仅是宝宝手部能力进化的过程,也是他们自我安抚的方式,因此盲目阻止会限制宝宝手部发育。

 

  宝妈们不必阻止,只需平时多给宝宝做手部抚触按摩,注意手卫生即可。

 

  7-12月,让宝宝自己进食  

 

  到了吃辅食的阶段,妈妈们要学会放手,给宝宝喂自己的机会。准备好合适的手指食物,清理干净双手,让他们自己来练习把食物塞进嘴巴。

 

  可能一开始宝宝会经常把食物塞到脸上,甚至鼻孔。忍住!这个时候最忌讳妈妈们怕脏,夺回喂饭权利。

 

  他们正吃得热情高涨呢,虽然没吃进去多少,但是吃得开心很重要。千万别打扰他们手眼协调的锻炼,应多鼓励,提供一个愉快的进食环境。

 

  有的小朋友还特别喜欢在地上捡东西,在家里捡头发丝,出门趴地上捡小石头。这些都是很棒的训练,只要钉着不让他们把东西放嘴里就行。

 

  1-1岁半  

 

  这时候学步期的宝宝,有了到处溜达的能力,好奇心也变得越来越强,家长们会发现孩子喜欢在家里翻箱倒柜。

 

  翻柜子是一个探索的过程,通过自己的小手去“抓”、“放”、“丢”,他们会乐此不疲。

 

  1岁半-2岁半,培养宝宝自己穿脱衣袜  

 

  1岁半之后,宝宝双手的灵活性会变得更好,我们就可以开启更高级别的手部训练——让他们自己穿衣服、裤子、鞋子。

 

  孩子自己穿衣服穿得慢、穿不上、甚至是失去耐性、发脾气,这些都很正常,只要你在他们的衣服上花点小心思,这些麻烦就会少很多。

 

  比如用套头的宽松衣服取代紧身的衣服;用棉质松紧带的裤子取代要扣扣、拉链的牛仔裤,用魔术贴取代绑带鞋,把穿衣的难度系数降低,孩子的耐心自然会更多。

 

  但尝试过的妈妈会发现,就算降低了难度系数,很多宝宝还是要花很长时间来完成穿戴动作,所以给宝宝留出足够的时间很重要。

 

2岁半-6岁,培养宝宝做家务

 

  2岁半以后,宝宝的双手可以分工完成不同的工作,协作能力也有提高,除了没有大人熟练之外,基本跟大人们已经没有明显差异,此时不培养孩子的做家务能力,更待何时?

 

  例如:去逛超市,看到合适的东西让孩子们自己去拿,买菜后让孩子来提比较轻的袋子;吃饭前要擦桌子、摆碗筷,擦桌子,一起洗碗等。

 

  当然,如果妈妈们把标准放低,这样孩子就有更多实践的机会了,比如:扫地、拖地、倒垃圾、收拾衣物、折衣服、洗米,还有自己洗澡等。

 

  孩子的积极性取决于爸妈的态度,把宝宝当作成人平等对待,但不必用成人的标准来衡量结果,完后任务之后给他们鼓励和认可,他们的表现会变得越来越让人惊喜。

 

  如果家长不让孩子吃手,不让孩子自己吃饭,不让做这个,不让做那个,会阻碍孩子精细动作的发展,导致孩子以后写字丑。

 

  真正聪明的孩子不是“认得多少字、背下多少首诗”,如果动手能力差,不懂得自理,很有可能会影响他们以后的人生。

 

 

  稿件来源:儿童保健科

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